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申慧玲 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
在多年教学实践中曾尝试运用多种教学方法进行授课,体会较深的是针对不同的课程内容选择不同的教学方法. 一、恰当选择导语,激发学生思维 导语是教学环节中的重要一环,是连接旧课与新课的纽带,是课堂教学中的"引子".教师在备课时,对导语是要进行认真斟酌的.因为好的导语可以起到引发学生学习兴趣,起到开阔学生的视野、集中课堂注意力等作用.导语运用的成败与否是上好一堂课的重要因素之一. 相似文献
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