基于“双减”政策的作业设计，减“量”不减“质” 重庆市璧山区剑山实验小学的“双减”行动

<正>为了落实“双减”政策，切实减轻学生过重的作业负担，全面推进素质教育，重庆市璧山区剑山实验小学从建立健全制度、合理布置作业、完善作业批改及评价等方面进行了一系列积极行动，做到“减负提质”，促进学生身心健康发展。一、建立健全制度保障健全的制度是落实“双减”工作的保障。剑山实验小学从作业的布置、批改、评价等方面完善和建立了工作方案和工作制度，先后制订了《璧山区剑山实验小学作业管理制度》《璧山区剑山实验小学作业公示制度》《璧山区剑山实验小学作业评价制度》等，统筹各科作业总量，控制作业时间，精选作业内容。