抓住复习课特征提高复习课效度

作为一线教师,我们深知复习课教学的难度,因为它不如新授课得心应手,然而笔者研读了张宏政老师的课例,并进一步研究本课例的设计与安排、形式与内容、思想与方法,备受感触,给人启迪,耐人寻味．     

教导主任要有“五种精神”

教导主任是校长领导教育教学工作的参谋和助手,对办好学校起着举足轻重的作用。教导处作为负责学校教育、教学工作的行政机构,怎样充分发挥自身的职能和作用,富有成效地开展教导工作,笔者从任教导主任的实践中总结出:教导主任要有五种精神。