了解 尊重 理解 引导——班主任工作方法略谈

班主任是学校班级工作的组织者、领导者、教育者,也是学校领导实施教育教学计划的有力助手,而且还是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁。班主任工作的好坏直接关系到学生德智体的全面发展,影响到学校工作的正常开展。作为班主任,首先要了解、尊重学生,热爱学生,以身作则,为人师表,言传身教,做学生喜欢的老师。     

了解 尊重 理解 引导——班主任工作方法略谈

班主任是学校班级工作的组织者、领导者、教育者，也是学校领导实施教育教学计划的有力助手，而且还是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁。班主任工作的好坏直接关系到学生德智体的全面发展，影响到学校工作的正常开展。