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职业中学为使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,培养成为合格的初、中级技术人才,很有必要在职业道德教育,务实作风养成,商品经济观念的形成和风险意识(含冒险精神)的培养等方面着力加强。 一、强化职业道德教育 我国的职业道德教育历史悠久,已形成为中华民族优秀的传统文化。就当前我国的职业道德教育现状来看,比较突出道德观念,思想意识,人格品质方面的内容,重视人的思想根本,注重正本清源,与不少国家和地区侧重操作规范,技术技能的内容,强调“表现”有一定的差别。为利于我们的教育与国际教育接轨,职业道德教育需要本标结合,对中华民族的传统文化要取其精髓,弃其糟粕,在新的形势下批判继承,发展我们的职业教育。 然而,不少职业中学把政治课取代职业道德教育。须知职业道德教育才更接近学生,接近生活,接近社会,才有利于各专业毕业生在各行业执业。如卫生专业开设医德教育,幼师专业开设师德教育,财会专业开设经  相似文献   
2.
在近几年对我们两学校毕业生跟踪调查和追踪服务的过程中,我俩顺便而有意地对回乡普通高中毕业生在为当地经济建设服务和劳动致富、为社会作贡献等方面都作了一定的调查。通过对调查资料进行对比统计分析,结果是职中毕业生显示出了他们的优势。他们在科技兴县、振兴当地经济、带头致富方面作出了较大的贡献。追究其根源,我们分析认为主要是:  相似文献   
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