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职业中学为使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,培养成为合格的初、中级技术人才,很有必要在职业道德教育,务实作风养成,商品经济观念的形成和风险意识(含冒险精神)的培养等方面着力加强。 一、强化职业道德教育 我国的职业道德教育历史悠久,已形成为中华民族优秀的传统文化。就当前我国的职业道德教育现状来看,比较突出道德观念,思想意识,人格品质方面的内容,重视人的思想根本,注重正本清源,与不少国家和地区侧重操作规范,技术技能的内容,强调“表现”有一定的差别。为利于我们的教育与国际教育接轨,职业道德教育需要本标结合,对中华民族的传统文化要取其精髓,弃其糟粕,在新的形势下批判继承,发展我们的职业教育。 然而,不少职业中学把政治课取代职业道德教育。须知职业道德教育才更接近学生,接近生活,接近社会,才有利于各专业毕业生在各行业执业。如卫生专业开设医德教育,幼师专业开设师德教育,财会专业开设经 相似文献
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