开放大学学生自主学习现状及对策浅析

从国家开放大学到地方各级开放大学,经历了40多年的发展奋斗历程,已形成了遍布全国城乡的办学网络,构建了天网、地网、人网立体支撑的完整的办学组织体系。党的十九大报告提出,要办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。在终身学习背景下,针对开放大学学生自主学习和个性化学习意识不断增强的现状,开放大学教育者首先要明晰学习型社会开放大学教师角色定位,然后要制定满足学生自主学习和个性化学习的相应对策：一是学校要创造更好的学习环境,为学生提供更好的学习支持服务;二是教师要更好地发挥学生导师角色作用,不断提高为党育人、为国育才的本领;三是要充分发挥教学团队和技术团队的作用,为学生自主学习、个性化学习提供更好的学习支持服务。     

浅谈高校图书馆在构建和谐社会中的作用

在新的历史条件下,高校图书馆作为文化建设及精神文明建设的重要阵地,应该充分认识自己在构建和谐社会中的地位和作用,并要进一步转变观念,加强自身建设,发挥自身优势,在资源共建共享、信患服务、智力支持、思想教育等方面多下工夫,更好地承担起建设国家文化、建设学习型社会、建设人文精神的历史责任和义务,从而为构建社会主义和谐社会发挥更加积极的作用。