浅谈语文阅读教学的整体性

整体意识,大局观念是21世纪人才素质构成的一个重要方面,良好的大局观念是思维认知结构健康发展的主要标志之一。现代人才观摒弃那种只抓一点不及其余,只看局部不管整体的狭隘的局部意识和观念。现代教育必须培养现代人才,语文教学是培养现代人才的途径之一。语文的阅读教学可以帮助学生掌握整体阅读的方法,养成良好的阅读习惯,从而培养学生的整体意识和大局观念,使学生学会在纷繁的材料中分清主次,在众多的现象中能看出本质,在复杂的事件中把握主旨。     

对汉语言文学专业课程思政的几点思考

<正>汉语言文学专业作为文化传承的重要载体,融合思政教育具有深远意义。这种融合不仅能够丰富文学教学的内涵,还能为思政教育提供更为广阔和深入的视角。其价值体现在能够通过文学作品深化学生对社会、历史、文化的理解,同时培养其批判性思维和独立思考能力。在此基础上,文学教育与思政教育结合成为培育具有社会责任感和人文精神的新时代青年的关键途径。换言之,在汉语言文学专业课程中融入思政教育,旨在通过文学的丰富内涵深化学生对思想政治的认识,同时培育其综合思维和道德观念。这种教育方式的核心价值在于,不仅加强文学学习的深度和广度,还使思政教育更生动、更具吸引力。