于漪:一个曾经的偶像

我想说的第一个问题就是文与道的问题。无论是从“文道结合”的角度,还是从“文以载道”的角度,我们发现,更多的时候,于漪是以道为先的,有时甚至牺牲文,以文祭道。往深层揣摸,我恍然发现,于漪孜孜追求的所谓“人文”,仍然是几十年未根本更易的在语文教育中进行的思想、道德、情感教育。在于漪那里,也许变的只是一种提法而已,而内在的原核好象一直都是根深蒂固。因此,在某种程度上,在特定的中国语境中,于漪与其说是一位语文老师,不如说是一位挺立在语文教育风口浪尖上的“弄潮儿”。     

于漪：一个曾经的偶像

我想说的第一个问题就是与道的问题。无论是从“道结合”的角度，还是从“以载道”的角度，我们发现，更多的时候，于漪是以道为先的，有时甚至牺牲，以祭道。往深层揣摸，我恍然发现，于漪孜孜追求的所谓“人”，仍然是几十年未根本更易的在语教育中进行的思想、道德、情感教育。在于漪那里，也许变的只是一种提法而已．而内在的原核好象一直都是根深蒂固。因此，在某种程度上，在特定的中国语境中，于漪与其说是一位语老师，不如说是一位挺立在语教育风口浪尖上的“弄潮儿”。