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大学物理实验教学关键是授之以渔而不是授之以鱼,为提高学生对基本仪器的理解与运用,在游标卡尺和螺旋测微计的教学过程中介绍这两种仪器的拓展及其应用,让学生深刻认识基本仪器的重要性,培养学生科学素质和创新思维,并引导学生形成应用型工程技术意识。  相似文献   
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