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1.
在复习的基础上,将乘法公式变形,即可得到一些基本恒等式。这样做,既可加深学生对乘法公式的认识,又能提高他们分析问题、解决问题的能力。先看一个例子: 例1 已知 x+y+z=a,求证① xy+yz+zx≤1/3a~2; ② x~2+y~2+z~2≥1/3a~2. 证①∵ x~2+y~2+z~2-xy-yz-zx  相似文献   
2.
梁绍鸿先生在《初等数学复习及研究(平面几何)》中第四十节关于垂直的证明术11指出:证两条直线互相垂直,可在其中一直线上取P、Q两点,在他线上取M、N两点,而证PM~2-PN~2=QM~2-QN~2。若设PM=c,PN=a,MN=b,QM=d,QN=f,PQ=e,上式可写为: c~2+f~2=a~2+d~2。若设b、e所成的角为a。显然becosa=0则b、e垂直。我们设想b、e不垂直时,是否有下式成立:  相似文献   
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