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党的十一届三中全会以来,贫困地区教育事业取得较大成就,在某种意义上说,贫困地区教育发展的进程,就是教育观念不断转变和更新的过程。特别是继续教育在全国各地初露端倪,我们已感到教育改革发展的冲力,它将给学校教育工作带来机会与活力,有利于推动贫困地区教育事业更快发展。但不容忽视这样的事实:推行继续教育,是教育体制的一次思想大解放,将引发人们教育观念上的新突破。要采取有效措施,改变传统教育观念,推进继续教育工作全面开展,仍然是贫困地区继续教育面临解决的重大课题。一、更新教育观念的现实意义在即将到来的21… 相似文献
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