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盛云忠 《新校园(当代教育研究)》2009,(12)
数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多定义、公式、解题技巧和思想方法.学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠"教",更主要的是要使学生会"学".在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用.在教学实践中,要提高教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章:加强学生的参与意识,增加学生的参与机会,提高学生的参与质量,培养学生的参与能力. 相似文献
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盛云忠 《南京广播电视大学学报》1999,(1)
自94年以来,职业教育的发展遇到一定困难,蓬勃兴旺的势头受到遏制,并出现了招生数滑坡的现象,这些状况使职业教育的发展面临着严峻考验和无情挑战,也引起了教育界的深刻反省和冷静思考。出现上述现象是因为职业教育发展到位了吗?是因为我国现今的职业教育“发展过头”所引起的“必 相似文献
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