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盛晓赟 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
学校快乐管理的目的是提高师生教与学的幸福感.快乐管理从师生积极心理这一角度出发,通过培育与维持师生积极心理,帮助师生获得教与学的幸福快乐感.快乐管理的实施从三个维度展开:营造积极的学校环境,塑造师生的积极人格,引导师生积极情感体验. 相似文献
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