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1.
立足课堂教学 培养学生的创新思维
石凤红
《中小学电教》
2009,(6):63-63
<正>目前,在一些学校和教师身上仍存在着许多不利于或压抑学生个性独立发展的问题。以课堂教学为例,有的教师仍习惯于一言堂、满堂灌,满足于自己讲,学生听,整个课堂缺乏民主和活力,没有学生积极参与和辩论的机会。学生的个性怎
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