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石友军 《商情·科学教育家》2007,(7):146-147
美术教育不但培养学生审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有很大的作用。要有效地培养学生的艺术素质,提高他们的创作能力又不增加他们的负担,让他们学的开心、愉快,是我们老师追求的目标。 相似文献
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