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教育
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1.
于细微处见成效
石国梁
《中国教育研究论丛》
2006,(1)
和许多年轻的教师一样,我一踏上讲台就开始做班主任工作,同时也爱上了这份工作。几年以来,我的生命和学生紧密地联系在一起,我和学生一起成长,品尝着班主任工作的艰辛、欢乐和光荣。班主任是学校德育工作的重要实施者,也是连结教师、学生、家庭的关键一环,为学生创造和谐、生动
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