余热献后代

我从事教育工作四十多年，很重视学生的思想教育。为了收到好的成效，在内容和方法上作了一些探索。从五十年代起，我就注意搜集革命先烈的斗争史、领导人的伟绩、英雄模范人物的事迹、重大会议等有关资料，作教育学生的可贵教材。凡报刊杂志有关重要图片、事例、数据等，我就剪辑起来，分类保存。用讲、看、议等方式对学生进行思想教育，收到好的效果，培养了学生热爱祖国、艰苦朴素、积极进取、无私奉献的好品德。退休后，仍感教育青少年是应尽之责。我就翻阅几十年精心搜集的有关资料，结合形势、重大活动，执笔编写宣讲稿、办图片展，向…     

解决复式教学声浪冲突的方法

复式课,无论是同科目或异科目的教学,总有声浪冲突,互相干扰,影响课堂教学效率。究其原因,多数是课表科目编排得不合理,教案动静搭配不当,教学中齐读齐答次数多,教师讲解和学生答问声音太高,课堂常规未很好建立所致。声浪冲突是复式教学的客观条件带来的矛盾,对提高教学质量是一个不利因素。在现有条件下要消灭声浪冲突是难以办到的,不过,只要我们