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本文对部分四川方言词语的民俗语源作了分析,并认为要全面深入地探究方言词语的语源,我们不应该只拘泥于语言的内容研究．还应该结合其产生的一些文化背景。 相似文献
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课题组从学校初一、二两个年级中抽取154名苗族学生作为样本,通过对有关数据分析和检验,课题组发现贫困地区苗族学生网络生活状况较城市和经济发达地区的学生网络生活呈现出一些新的动向和特点,并由此得出相关的结论,提出贫困地区苗族学生健康上网的建议。 相似文献
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“老师,您早!”“老师,您好!”……走在校园里,学生们正和你打着招呼。听着他们清亮而略显羞涩的声音,看着他们青春、靓丽、矫健的身影,感受着他们纯净的心灵,此时你幸福吗？“老师,时间过得真快,怎么这么快就下课了？”“老师,让我一直做你的学生吧!”…… 相似文献
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从教二十余载,问其中滋味,酸甜苦辣咸五味纷呈,更多的则是工作的艰辛、思想的困惑;问其中收获,仨瓜俩枣也有所得,更多的则是经历着挫败、劳苦而功微。缘于此,心境总雾霾笼罩,抱怨常喋喋不休。 相似文献
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