语文阅读巧用情感教学法

阅读是学生获取知识、认识世界、发展思维的重要途径,也是学生接受、处理外界信息,获得情感体验,提升审美情趣,乃至树立理想信念的重要起点。也就是说,阅读对于学生的"知、情、意"的发展成熟具有重要意义。情感并非是自发的,需要家长、老师进行教育引导。根据自身语文教学工作的实践经验和体会,结合外出学习时听专家的讲座和观摩名师的语文课堂教学情况,我总结出了语文阅读的情感教学法。