E-Learning与教师

E_Learning实质是在先进的教育、教学理论的指导下 ,通过教育环境的数字化、教学内容的数字化、学习工具的数字化 ,将信息技术作为教师的教学辅助工具与学习者学习的认知工具。此时 ,教师的作用更多地用在指导学习者的学习方法上 ,帮助学习者形成有效认知策略     

遵规循律、求真务实——也谈远程教育的质量问题

分析了远程教育质量的现状和存在的问题,对多元化远程教育质量观进行了较为详细的评述。提出了多元化远程教育体系的建构思想和方法,给出了实际操作中需重点注意的问题。