寓学于乐——关于外语课堂游戏策略的探讨

作为一门第二语言,外语课程涉及大量的单词,语法知识点。如果在外语课堂上适当结合游戏,用灵活生动的方式帮助学生掌握知识的重点难点,将有效减少学生掌握英语的障碍。本文通过探讨如何运用课堂游戏策略,尝试在轻松的课堂学习氛围进行英语教育,以达到教学目的。     

论迁移理论在英语口语教学中的运用

外语学习者都经历着母语对第二语言学习的影响。本文分析汉语对英语学习的迁移作用,探讨在口语教学中,如何利用正迁移,克服负迁移,提高教学质量。