浅析中学英语阅读

在英语教学中,阅读一直占有举足轻重的地位。对于中国学生来说,其相对缺乏英语语言交流环境,阅读是接受英语信息的主要途径。     

油田开发中后期油藏描述方法研究

油田开发中后期,油藏描述的核心是剩余油评价,其前提是具体分析研究油藏地质特征,根据其沉积微相不同,建立相应的地质模型,然后用克里格法求剩余油储量。     

浅谈如何培养小学生的数学猜想能力

数学猜想是人们依据已有数学知识和经验,运用非逻辑的思维方法,凭借直觉而作出的假设和预测,它是人们探索数学规律,发现数学知识的手段和策略。培养小学生主动获取知识,而且有利于培养学生的直觉思维,探索精神和创新意识,发展学生的推理能力。     

把课堂的空间留给学生

数学被称为“思维的体操”，对人的智力、思维、意识、创造等方面的锻炼起到了巨大的作用。但数学的抽象性给数学课堂带来了枯燥感，它的难度也让许多学生产生“畏惧感”，这就要求教师精心设计教学，让抽象的思维转化为形象的生活，让学生充分感悟认知、畅想、探索，从而唤起学生学习数学的积极性。     

浅谈新课标下数学课堂教学

新课标下数学课堂教学要创造性地使用教材,创设学习数学的情境创设民主和谐的课堂气氛,引导学生参与知识形成过程,给学生留有四维空间和时间。