新课程标准下的数学教学新探索

在新课标理念下,教学教师只有改进教学方法,激发学生的学习兴趣,重视课堂教学,才能提高教学效果。     

引导学生自主探索是数学教育的必由之路

在未来的社会里，多数职业要求从业人员具有分析、创新能力而不只是机械的操作技能，所以，今天的学生需要更多更强的数学能力而不只是数学知识作为未来职业的准备。那么，在基础教育的数学课程中，就必须反映这些需求：数学教育应该实现从传承知识到在传授知识中培养创新的思想方法和能力的转变，     

数学学习兴趣的培养

改变学数学枯燥乏味的观念,培养学生学习数学的兴趣是解决数学质量偏低的一种首要手段和方法。展现知识背景,培养学习兴趣。结合实际应用,培养学习兴趣。揭示数学之美,培养学习兴趣。     

把握百姓诉求准确引导舆论

去年下半年,以美国投行雷曼兄弟倒闭为标志,一场席卷全球的金融危机汹涌而来。这场发端于资本市场的危机百年一遇,而且已经不可避免地波及到我国经济的各个领域。危机造成经济领域的重大事件接连发生,引发了国内一些企业的不景气、消费需求萎缩、居民消费趋于谨慎等连锁反应,在社会上引起较大反应。     

地市报经济周刊的定位与实践

探讨了地市报经济周刊作为党报的一个重要分支如何适应形势作出正确定位、如何做好传播经济信息、提供经济服务等方面的问题。