学生主体地位如何在初中语文阅读教学中体现

2011年版义务教育语文课程标准中．对初中语文阅读教学提出了更高的要求。为了激发学生阅读的兴趣，提高阅读课堂教学效率，我们可从以下几方面改进阅读教学。     

对初中语文教学行为的一些反思

面对现在的应试教育,把学生禁锢在教室里＂与世隔绝＂,＂两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书＂,是不对的。要打破＂课堂为中心＂教学模式,就要探索一种行之有效的教学方式,初中语文老师应该在前进中摸索、在实践中反思：钻研教材,了解学生,一切从实际出发;不断实践,不断完善,优化课堂教学;挑战自我,充实自我,在否定中成长,不忽视教学反思。