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普教干训(以下简称干训)质量评估是对干训工作的各要素及全过程,依据培训目标,运用可行方法和技术进行检测评定,最后对其结果及其价值作出考查和判断,以优化干训活动的过程。一般说来,完整的评价过程要包括四个方面的内容:第一,要有评价对象;第二,要有评价标准,即根据什么评价;第三,要有评价手段、方法;最后要 相似文献
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