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祁育平 《中国科教创新导刊》2007,(24):48-48
现今环境艺术设计(环艺设计)专业已渐渐成为一门热门专业.专业英语课程的设置,旨在培养学生学习专业知识的同时提升他们自身的国际竞争力.然而,目前我国环艺设计专业的专业英语教学仍处在探索阶段.在教材的编制和选用上存在许多问题,诸如教材缺乏明确的专业针对性,选用主观随意性大,教材形式单一等.本文在对教材现状进行初步分析的基础上,对专业英语教材在专业性、整体架构合理性、时效性和适应性和配套多媒体教材等方面提出了建设性构想. 相似文献
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