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小学美术教育是小学课程的重要组成部分,对培养学生审美能力来说具有不可或缺的作用。随着近年来新课程改革的逐步推进,对小学美术教学进行创新性探索研究是大势所趋。基于此,本文首先对创新思维的含义进行了剖析,并就新时期小学美术创新教学思维的具体内容及培养创新思维的作用展开了论述,最后对美术教学创新性培养研究路径进行了研究与分析。  相似文献   
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