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祝庆昌 《新课程学习(社会综合)》2011,(11)
一个人如果具有较强的阅读能力,那么他将终身受益。不会阅读的人就不会学习,进而也不会写出好文章。因此阅读能力的培养是语文教学的重中之重。教师要努力给学生创设一个好的阅读环境,培养学生的阅读能力。 相似文献
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语文课堂教学引导学生自主参与的目的在于让学生自己做主,通过自身的积极活动,自主探究、获取新知、形成技能,培养和发展主体性,成为能够进行自我教育、学会学习的人。 相似文献
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