还“批评”一个公道

批评,是传统教育中常用的一种方式,但由于种种原因,人们对批评教育诟病颇多。本文从不同角度分析论证,还"批评"一个公道。     

如何做好学校德育工作

德育是学校教育永恒的主题,学生从学校毕业,可以不成材,但必须成人,因此,培养学生应具备的良好品德显得尤为重要。本文从学校教育的实际出发,提出了德育工作的四个措施,切实可行。     

烈妇蒙冤谁之过——窦娥悲剧探因

窦娥是著名悲剧《窦娥冤》中的女主人公,她集坚贞、刚烈、孝顺于一身,是封建社会妇女的楷模,但却蒙冤受屈成为刽子手刀下之鬼,原因何在?本文从文本出发,结合社会背景进行了深入探究。     

古人之愁知多少——古诗词中写“愁”名句赏析

愁是看不见摸不着的抽象情感,古代诗词名家却能以神奇之笔,将抽象之愁写得形象生动,具体可感,使读者受到极大感染。