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祝社建 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(4):39-40
直流工作点是电子电路课程的核心内容和难点。因此，要遵循循序渐进的原则；首先，初学直流工作点不宜求全、求深；其次，强化对直流工作点的再认识；最后，对直流工作点认识要深化。这样做，教学效果较好。 相似文献
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《微型计算机原理与应用》(以下简称《微机》)是职校计算机应用类的专业基础课,有很强的理论性、实践性。目前许多同类学校,由于受软硬件、高职升学学时所限或对该课程的特点了解不够等因素影响,在教学中,没有及时或较少安排实验课,教学效果不尽人意。该课程实验教学模块分为四大部分,即认识微机、语言工具、功能体现和应用发展。每个模块具有相对独立性,并由若干单项实验组成,全部模块充分体现了整个课程的基本内容。一、认识微机的实验在微机实验的开始,首先要让学生认识微机,即认识微机的基本特点和实验方法。微机实验与其它课程实验的不… 相似文献
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