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1.
<正> 由日本松下公司生产的AG-A850E编辑控制器,可实现多种模式的编辑,可同时连接5台有9芯遥控功能的录像机,燕能与视频切换台、计算机及其它设备连接。可以实现一台放像机和一台录像机的剪辑系统;也可以用四台放像机和一台录像机组成A/B轮流编辑系统,以及用二台放像机和三台录像机组成多录机A/B轮流编辑系统。可以通过菜单设置任意组合。AG-A850E可储存编辑事件的数据,对编辑数据进行管理和任意调用。可实现首编,即在进行组合编辑时,自动完成录机编辑入点之前必须记录的视频信号。当放机磁带无时码记录或因磁带上某些点时码 相似文献
2.
美国的学校教育突出以学生为本,重视学生的个性发展,体现出教育的民主化和教育内容上的国际化趋势。 相似文献
3.
《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》(以下简称"指南")对本科英语专业教学提供了详细全面的指导.在"指南"背景下,英汉翻译课程项目化改革克服了传统翻译教学模式存在的不足,发挥项目化学习的优势,设计了针对英语专业学生英汉笔译课程项目化改革的方案.该方案以"指南"培养规格和教学目标为基础设置项目目标,根据学生翻译认知构建驱动性问题,遵循规范的项目化学习流程,形成完整系统的课程改革设计,希望能为未来的项目化教学改革提供一些参考. 相似文献
4.
张福兰 《河北理科教学研究》2007,(1):58-59
数学发展的道路是充满挫折的,常常是凭着数学家的直觉思维,做出各种猜想,然后加以证实.在这个过程中充满了挫折和战胜挫折的方法.但课本只能按“公理、定义、定理、例题”的模式编写,直接给出结果,而隐去了数学家探索、归纳、猜想、发现的曲折过程.如果教师只讲正确的方法,忽视 相似文献
5.
教学内容:五年制统编课本第五册第107页例1。教学目标:1.使学生初步学会列综合算式解答两步计 算的应用题。 2.初步理解综合算式的意义,并掌握如何 把分步解答的两个算式列成一个综合算 式的方法。教学重点:列综合算式解答两步计算应用题的方法。教具准备:写有习题的投影胶片,口算卡片。教学过程: 相似文献
6.
牛福兰 《太原教育学院学报》2005,23(3):32-34
20世纪末,女性文学写作成绩斐然,从写作主题到创作艺术都有了新的突破.同时造就了一大批优秀的女性作家,她们的小说探索历史与现实的关系,用多样化的手法特别是现代主义的创作方式反映生活的真实性,表现女性特有的性别体验,成为20世纪文学创作上的一道靓丽的风景,她们的作品很值得一读. 相似文献
7.
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出:“(教师要引导学生)懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”当前,一些模式化习作教学过多关注习作技巧的讲授,给学生提供可背诵的习作模板,让学生以最快的速度完成整篇习作,以应对考试要求。然而,这千篇一律的写法,千人一面的文章,没有灵性,更没有创造性。多年的教学经验让笔者体会到,充满灵气的习作源于对生活的感受, 相似文献
8.
9.
10.
迪庆州藏文中学是云南唯一开设藏、汉、英等课程的完全中学,也是省民族语言文学员会确定的“双语”教学实验基地,图书馆在教育教学中发挥着具大的作用。 相似文献