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禹业丽 《语数外学习(初中版)》2013,(8):82
目前我国的教育模式还处在转型期,初中教学应该注重基础知识的学习。因此,运用一种合理的教学方案,把初中数学基础教育工作做到尽善尽美,是所有的初中教育工作者的普遍心愿。然而,初中数学教学工作中不可避免地会出现问题,针对这些问题,我们将展开讨论。一、初中数学教学中存在的主要问题1.评估体系不完善。每所中学对初中生的教育考核评估的标准,无疑是看成绩说话,那么教师的重点工作也就是把学生的成绩提上去,不会在意用何种方式,在此基础上,不可能考虑到 相似文献
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