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分类是一种逻辑思考方法,它是指把一个概念的外延分为几个小类的逻辑方法.具体分时往往是根据事物的某一本质属性或某一规律来加以分类的,用这种思考方法解答小学数学中某些智力性思考题  相似文献   
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“分类”是一种逻辑思考方法,它是指把一个概念的外延分为几个小类的逻辑方法。具体分时往往是根据事物的某一本质属性或某一规律来加以分类的。用这种思考方法解答小学数学中的某些思考题,既能较快地找到正确的答案,也利于培养小学生的初步的逻辑思维能力。在小学数学教学乃至小学生在运用这种方法时,往往出现思路不清,层次不明,逻辑思维不严密,计算时容易产生重复和遗漏的错误。笔者认为有几个关键问题值得引起重视。  相似文献   
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