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信息时代的到来,传媒渠道增多,学生获取知识和信息也愈多,从而结束了报纸书本独霸天下的局面。但由于社会、家庭和学校未能正确引导,导致对传媒的误读,从而削弱了学生写作前的观察力、思考力和认识水平。  相似文献   
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