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1.
新课程改革背景下农村中学英语阅读教学现状与思考
秦敬运
《考试周刊》
2012,(48):101-101
阅读在英语学习中起着不可替代的重要作用。目前农村中学学生英语水平两极分化十分明显,尤其是农村中学的阅读教学,面临着越来越严峻的挑战:一方面教师英语阅读教学方法陈旧,另一方面学生英语阅读能力低下,缺乏英语学习兴趣和信心,英语交际能力差等。
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