《诗经》英译象似性研究——以《小雅·采薇》为例

《诗经》作为中国古典诗歌的开端,其创作手法对后世诗歌的体裁结构和语言艺术等影响深远。文章以《小雅·采薇》为例,从词汇、句法和语篇层面深入理解诗中蕴含的象似性特征,关注诗篇结构和认知思维之间的对应关系,分析译作对于原诗中象似性原则的忠实程度再现,探究译者为呈现原诗的形式与意义所作的语言选择及其表达效果,以期为中国古典诗歌的翻译提供不同视角。     

论小学语文课堂教学的预设与生成

新一轮的基础教育改革颇受人们关注,在当前的教育教改大讨论中,有关“课堂教学中的预设与生成问题”的讨论尤为热烈.对于预设与生成这一问题,我也进行了研究与讨论.     

初中语文第二册第六单元教案

一单元整体设想 (一)教学目标 1.在上学期议论文学习的基础上,使学生进一步加深对议论文的理解,认识议论文的重点是说理,学习一些简单的说理方法。 2.使学生初步接触议论文三要素的基本知识及其关系,开始训练学生有目的的逻辑思维能力。 3.培养学生通过阅读来把握简单议论文的论点、论     

我是刘翔（节选）

一句“中国有我，亚洲有我”，刘翔飞过童年的阴影，翱翔在世界的舞台上。浴血奋战后，身披五星红旗而归、身披中国以及奎亚洲的荣耀而归。这一战，不仅意味着吉尼斯的新高，意味着全中国全亚洲的荣誉，它更意味着黄种人在世界舞台上的立足!别人的不认同，无视；别人的否定，不在乎；     

泰国文化教育掠影与随想

泰国是一个既有着古老的传统，又充满了现代文明的国家，我用了六天的时间浮光掠影地了解了泰国的文化和教育。     

初中语文第二册第五单元教案

一.单元整体设想。 (一)本单元的教学目标 1.德育和美育; (1)培养学生追求真、善、美,摈弃假、恶、丑,向往光明的情操. (2)教育学生学习劳动人民的优秀品质,和不畏艰难,忘我劳动的崇高精神,珍惜今天的幸福生活. (3)激发学生热爱祖国、热爱民族语言的情怀. 2.能力培养: (1)阅读: ①能够基本把握作品人物的性格特征. ②能从结构入手理解作者感情发展脉络. ③能通过对人物形象和故事情节的分析,理解作品的主题. (2)听说:能较清楚、具体地复述课文的重点段落. (3)写作:能围绕中心选择材料,并通过较合理的谋     

油气集输课程资源库建设研究——以中国石油大学(北京)克拉玛依校区为例

为响应教育部关于“加快重点领域知识图谱性教学资源库建设”的建议,整合现有企业资源和高校资源,文章以中国石油大学(北京)克拉玛依校区为例,结合疫情防控期间线上教学的经验及成果,以工程教育专业认证视域下的培养方案与课程大纲为基础,分析油气集输课程资源库建设的意义和背景,提出油气集输课程资源库建设的总体思路,结合知识图谱的概念理顺油气集输课程的知识脉络,并将课程思政融入油气集输课程的教学过程。课程资源库建设成果可以为相关专业的师生提供有力的线上教学支持,引导学生建立个人知识图谱思维,提高其分析问题、解决问题的能力,鼓励其扎根西部,成为“能担重任的西部建设者”。