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全国信息技术应用水平大赛设置比赛科目多,考察目标实用性强,贴合独立学院人才培养方向,在国内信息技术比赛中具有重要的影响力.长春理工大学光电信息学院在参赛过程中,参考大赛的内容和要求进行教学内容和方法的改革,引领教师转变教学理念,提高专业水平,极大地促进了学生的学习主动性,进一步提升学生的专业技术水平,为学生就业奠定良好基础. 相似文献
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