另眼分析新教材

2003年，教育部出台了普通高中《语文课程标准》，随之，2004级新生就有了新教材。新教材确实注重了学生自主性学习和综合能力的培养。归结起来有如下三方面特点：(一)阅读教材、综合性学习、写作口语交际既分开编排又浑然一体，教师在教学中若能瞻前顾后，确实是相得益彰。(二)综合性、研究性学习在课本中的安排，前所未有。这一内容提升了教育对象的自觉自主意识，拓展了知识面。(三)课后习题数量减少了，