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概率常见题型的应对策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
“概率”在高中数学中具有很强的独立性,同时也具有很大的实效性,因此是近几年高考的一个热点.概率问题“五花八门”,但多数属于中等难度,千变万化不离其概型,只要我们多做、常思考,问题就容易解决.下面举例说明.  相似文献   
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课堂教学是促使学生有良好学习结果产生的重要渠道。但由于传统的“填鸭式”、“牵牛式”以及“压缩饼干式”的教学方式,导致学生厌学、教师厌教,教学效率不高。作者在实际教学经验的基础上,利用创设教学情境、鼓励学生大胆实践以及现代化教育技术的广泛应用等方式,激发学生学习兴趣,提高高中数学课堂教学效率。  相似文献   
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