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目前在有些《植物学》、《生物学》教材中对绿色开花植物的叶肉是这样叙述的:叶有背腹面之分,在上下表皮之间为叶肉组织即营圆柱养组织,在叶的营养组织中明显分为两部分,靠上表皮的叫栅栏组织,细胞呈形,排列整齐,细胞间隙小,看上去好象栅栏,因此叫栅栏组织。另一部分靠下表皮叫海绵组织,细胞呈不规则形状,排列疏松,细胞间隙发达,因此叫海绵组织。而在教师进修学校使用的《自然科学基础》下册中分别叫栅栏层与海绵层。本人通过多年的教学体会到:对初学者来 相似文献
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人们常说,脑子越用越灵。这是什么原因呢?让我们从两个有案可查的事例讲起吧! 第一个事例是在1825年,德国报道的关于长斯帕·豪泽尔的事。他曾经是个王子,3岁时遭人绑架后被监禁在一个很小的地窖里,靠人随意扔给他的食物而活下来,直至17岁那年才获释。获释时,他不仅身体虚弱,而且智力也低下,连一岁的小孩都不如。第二个事例是在1920年发生的。那年英国教堂的印籍牧师辛格博土,在印度加尔各答西南部的一个村庄附近,捕着了两个与狼生活在一起的裸体小女孩。大的七八岁左右,小的约两岁。随后他花了大量精力试图训练和教育她们。结果小的一年后死亡;大的虽然活到1929年,但只学会了几句话。智力水平只相当于4岁小孩。心理生理学家对上述的事例作了研究和分析后认为,人一旦从小离开了人类的生活环 相似文献
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目前在有些《植物学》、《生物学》教材中对绿色开花植物的叶肉是这样叙述的:叶有背腹面之分,在上下表皮之间为叶肉组织即营圆柱养组织,在叶的营养组织中明显分为两部分,靠上表皮的叫栅栏组织,细胞呈形,排列整齐,细胞间隙小,看上去好象栅栏,因此叫栅栏组织。另一部分靠下表皮叫海绵 相似文献
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桔子是我国长江以南栽培的水果植物,近几年已成了长江以北包括东北三省在内的观赏植物。用桔子花药作为观察减数分裂材料效果极好。具体做法是:在桔花吐蕾时,上午8至12点,取长3至9毫米的花蕾,立即将其投入1:4的冰醋酸和乙醇的混合液中固定,9小时后方可进行观察。观察时将桔花药从花蕾中取 相似文献
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对中学课堂教学评估的认识与实践□程伟恩冯健教学质量评估,是提高教学质量系统工程的重要一环。下气力对课堂教学评估进行研究,是很有意义的。一、正确评价课堂教学的意义教学实践告诉我们,教师要真正学会讲课,他就必须学会评课。因为只有通过学习评课,才能够掌握讲... 相似文献
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