广开观察实验渠道 帮助幼儿增长见识

广开观察实验渠道帮助幼儿增长见识江苏程凤鸣近两年来，我在幼儿大班的常识教学中，根据教材内容，努力开拓幼儿观察、实验渠道，使他们认识社会和自然，扩大知识面，同时也培养了幼儿观察能力和手脑并用的能力。一、走出教室，让幼儿在观察中获取知识。幼儿对周围自然界...     

“白发新兵奋余年”——记乐平中学离休教师方矩

南国盛夏之夜,热不可当。人们有的在摇扇纳凉,有的在电风扇下闭目休憩。可是,在乐平中学高三年级办公室的灯光下,一位满头银发的老教师,带着满身汗水正伏案办公,那管被摩挲得泛红的铜帽黑杆自来水笔,在他那五个嶙峋的手指把握下,笃笃笃地不停颤动着。     

学校环保建设的洁、绿、美

作为学校如何把育人环境建设成为文明的校园、学习的乐园、生活的花园、温暖的家园,使之成为全体师生员工共同的精神财富和沟通感情的桥梁,这是非常重要的。我们在教学实践中也深深体会到,育人环境对儿童有着不可忽视的教育作用,因此我们从学校实际出发,把努力创设一个洁、绿、美的育人环境作为深化素质教育的重要渠道来抓,并开展了生动活泼的环境教育活动,做到教育融化在环境中,环保渗透在教学中,为建设现代化学校,造就跨世纪高素质的一代新人而努力。     

陈巧玲老师三次谢绝回城

乐平县涌山乡涌山小学青年女教师陈巧玲,矢志不渝献身山区教育事业,三次谢绝回城,被当地干部群众传为佳话.陈巧玲老师是1979年的上海下乡知青,在山村教书已有十三个年头了。1978年,社会上刮起了知青回城风,陈巧玲的母亲恰好退休,接二连三地打电报催她回沪顶替。面对家人的催促,好友的劝说,面对远远优越于山村的上海生活条件,当时只拿两千个工分一年、合十八元钱一月的民     

要重视美术教学的过程

要重视美术教学的过程江苏程凤鸣重视美术教学过程体现在：在教学过程中注意培养幼儿的观察能力、概括能力和色彩的感受能力……以往我上美术课，只重视教学的结果。孩子们画出来的画只要符合我的要求，就算成功。幼儿学画常以临摹老师的范例为主，老师怎么画，小朋友就怎...     

要重视美术教学的过程

要重视美术教学的过程程凤鸣以往我上美术课，只重视教学的结果，只要孩子画出来的画符合我的要求，就算成功。幼儿学画以临摹老师的范画为主。有些小朋友临摹水平很高，但让他们画意愿画，就束手无策了。这种情况，引起了我的深思。通过学习，我认识到，幼儿阶段的美术教...     

课改理念下语文教学初探

1全面提高学生的语文素养 义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感悟。指导学生正确的理解和运用祖国语文丰富语言的积累培养语感,发展思维。