音乐课堂管理心得

近年来,随着课程改革的不断深入,音乐课堂呈现出“新、活、动、合”的新气象,但课堂纪律有些失控,学生过分的热情、超高的音量、无休止的争论,造成了教师与学生比拼音鳝的局面。这就需要教师理智调控课堂管理的“度”,引导学生理性对待课堂。     

浅谈小学音乐课教学的有效策略

一堂丰富多彩的音乐课,既要有教师精准的引领,又要有学生的主动参与,更要适应学生的心理需求。一位合格的音乐教师,应调动学生的参与热情,给学生充分展示机会,使学生真正成为课堂的主人,达到热爱音乐的目的。那么如何才能有效开展音乐课教学呢？