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程小芹 《考试周刊》2012,(69):75-76
教学策略是指教师在教学活动中。根据教学目标要求,结合教学要素要义,选取的具有针对性、实效性的教学方式和手段。本文作者根据新课标提出的“能力培养”目标要求,对初中数学课堂教学中运用因材施教、探究实践.以及集体合作等教学策略进行了简要论述。  相似文献   
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