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美育具有丰富的内涵,它不仅是审美内容的教育,还在于人文品格的塑造。其作用和意义在于提升人的精神境界,陶冶人的感情,使人进入一种超越人我之见、超越功名利害生死的境界,获得终极幸福。教学必须贯彻党的德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,发挥美育在教学中潜移默化的感染作用。  相似文献   
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在生活节奏越来越高速运转的今天,我们的学生面临着极大的压力和挑战,面对中学生的种种心理困扰,班主任便成了不可或缺的心理咨询师,承担着心理疏导的重任。然而,不可否认,中学生心理疏导是一项非常艰巨而细致的系统工程,要有效地实施心理疏导,就必须悉心掌握和灵活运用有关应对策略。  相似文献   
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