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程沫琼 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
历史是一个民族社会经济、人文发展的演化史,不同地域和民族,其发展的历史不同,所以说,历史学是一门极其复杂的学科.在学习过程中如果想真正学有所得,绝不能囿于课本的束缚,一个真正懂得历史科目学习的中学生,他一定会特别重视课外学习.而目前我国中学历史教材内容过于注重知识结构的严谨和全面,使内容变得极其复杂,但缺乏对历史事件发生的整个过程的了解,致使学生学习过程显得枯燥无味,很难提高学习兴趣,这就不利于中学生历史知识的积累和历史素养的提高.培养学生课外学习历史的能力对促进中学生历史知识的积累和提高学生学习的兴趣具有极其重要的作用. 相似文献
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