生物学教学中研究性学习实验方案设计

在生物学科高中二年级教学中，有很多知识可以作为研究性课题的材料。作为一线教师，应有意识、有准备地把研究性课题带到课堂教学中来。教师若在教学理念上站在时代的前沿，则必然带来学生在探索性、研究性学习方法上的重大突破，必然会促使学生基本素质进一步提高。