浅谈陶渊明的人生理趣

陶渊明,以其出俗的文笔和高洁的品格在岁月的风沙中渐露本色.他轻视物质、注重精神追求的人生态度具有超越时空的独特魅力,启迪着历代人士的探索思考.     

请爱护好你的眼睛

凯罗《晚歌》说:“双瞳如小窗,佳影收历历”;孟子又有“相人莫良于眸子”的话。古人道出了眼睛不但是心灵的窗户,而且从一双明眸的后面还可以透视出人的丑恶与美丽。可见,人有一双明亮的眼睛就像房屋开了个明亮的窗户,透过窗户可以望眼欲穿,大千世界尽收眼底。然而,事情并非像你所想象的那样,随便走进一所校园,不论是大学、中学,还是小学,都会发现,戴眼镜的学生越来越多。青少年的近视问题,不但是一个普遍存在的问题,而且日趋严重。过去,人们珍视某一件东西,都喜欢说,要像爱护自己的眼睛一样爱护它。可今天,“眼镜一族”悄悄兴起,孩子们刚步入幼儿园就     

变异修辞的理论探讨

变异修辞,就是突破常规、变通使用的特异表达方式。通过运用"同义手段"的分析范式,对现实生活中、艺术作品中大量存在的实际语料和新近流行的网络语在语音变异、字形变异、词语变异、语法变异四大方面进行分类整理,以求探讨变异修辞的环境制约及功能问题。     

浅谈小学低年级学生英语兴趣的培养

兴趣是指一个人经常倾向于认识、掌握某种事物,并力求参与该种活动的心理特点,兴趣在教育中的作用是十分明显的。在小学英语教学过程中,教师怎样把枯燥无味的词语教学变成丰富生动的语言教学,让学生产生积极的学习情绪和稳定持久的学习动力呢?这是值得研究的课题。本文试以个人教学实践为基础,就如何培养小学生对英语学习的兴趣作如下探讨。 一、通过游戏教学提高学生对英语学习的直接兴趣 在课堂教学中,恰当地运用游戏,能够调节课堂气氛,引导学生积极参与课堂教学活动,使课变得生动、有趣。比如在巩固单词时,可以做一个“What’s missing?或者 Guess的游戏。但是在设计教学时,我们决不能“课不够,游戏凑”,为玩而玩,盲目地迎合学生做游戏的心理,而忽视了游戏应该是课的组成部分,同样是为教学目的服务的,是教师精心设计的产物。因此,在做游戏时,我们应当注意以下几个方面:1.做游戏时切忌“跑题”。游戏是一种比较活泼的教学方法,设计游戏应当围绕教学的目的进行,无论是复习旧知,还是操练新知,是操练句型对话,还是巩固单词,都不能淡化教学任务,破坏学生知识系统的形成。2.游戏要“有趣”,大家都     

男女博客语言风格对比研究

性别差异存在于各种语言中,是语言学研究的永恒话题。对比研究男女博客的语言风格不仅适应了当今网络化的时代需求,而且有利于从博客这一新的语言形式去观察我们的社会和文化。通过对男女博客语言的数据搜集、统计和研究可以发现,男女语言风格的差异是存在的,并且已经从现实生活中延伸到了网络平台。     

五年制高职学生职业素养提升实践

现在的五年制高职院校中,学生的职业素养普遍不高,这主要体现在学生的知识储备不足和价值观存在偏差两个方面。在对高职生进行职业素养培育时,首先要引领他们树立良好的就业态度,形成良好的择业观,最后全方位地培养学生们的职业道德,使学生严于律己,对待工作尽职尽责。