勉之期不止 多获由力耘——写在《中国电大教育》创刊两周年之际

一九八七年是我国经济体制改革、教育体制改革深入发展的一年。在改革浪潮的推动下,全国的广播电视教育也呈现出多领域探索和多方位改革的局面,并取得了很大的成绩。这种生动的改革局面和斐然的工作成绩,标志着我国广播电视大学已进入了一个新的发展阶段。     

教学观念的新转变

今年五月,中央电大首次举行了校内优秀视听教材的评选活动,共评选出录像、录音课优秀奖、佳作奖各九个。今年九月,由中央电大牵头,会同黑龙江、辽宁,上海、河北和贵州等省、市电大在北京召开了“全国电大首届视听教材观摩研讨会”的预备会。会议建议今年十一月正     

一要改革 二要政策

我国的广播电视大学自创办以来,一直处在“年年发展、岁岁繁荣”的兴旺发达时期。然而,今年却出现了一个生源问题,这是一些同志始料不及的。 实际上,电视大学出现生源问题并不自今年始。从八三年全国经济专业招生后,这个问题就开始表现出来了,不过是今年表现得特别突出罢了。 为什么电视大学在全国不少省、市、自治区会出现生源问题?这里有正常原因,也有非正常原因。就非正常原因来说,主要有两条:第一,从主观上讲,电大的办学层次少,专业更新不及时,办学模式缺乏应变能力等。第二,从客观上讲,传统教育观念的干扰,实行多层次招生的政策不落实,渠道不通畅等。