还“他们”以本来面目──说"藤野先生"中的一个代词

还﹃他们﹄以本来面目说︽藤野先生︾中的一个代词四川泸县程祖华鲁迅的藤野先生一文，是中学教材保留的传统名篇，在现行九义教材初中语文第六册第二课．文内“‘万岁！’他们都拍掌欢呼起来”一句，常常见诸全国各地省市中考会考试题，一般是以句中“他们”所指代的对象...     

探讨如何衔接中小学语文教学

小学与初中的语文教学存在很大的差别,无论是教材内容、教学要求、教学方式等都存在着很大的差别。中小学语文教学的衔接若是出现问题,将会直接影响到语文教学的质量,从而影响学生学习的积极性,最终影响学生的学习成绩与教师的教学效果。本文从多方面多角度进行分析,探讨中小学语文教学的衔接问题。