春从口入

“立春”是一个季节的序幕．刚掀开一角，春就像幽灵一般，携带着色彩、气味、能量、节奏、智慧与感情，四处游荡，无远弗至，无孔不入，无适也，无莫也。与此同时，天地万物，也不失时机开启互动程序，知春、感春、迎春。最终。让自身与春天融为一体。     

春从口入

"立春"是一个季节的序幕,刚掀开一角,春就像幽灵一般,携带着色彩、气味、能量、节奏、智慧与感情,四处游荡,无远弗至,无孔不入。与此同时,天地万物,也不失时机开启互动程序,知春、感春、迎春,最终,让自身与春天融为一体。对于春天的估量、把握、感知、融合,我有自己的方式,既传统又新潮——我让春从口入。我晓得,春虽无形,但可以看可以听可以闻可以触摸,甚而可以想象。然而,很多人忽略了重要的一条:春是可以品尝的,比如我,还会用吃的方式吸纳春天。这事说来话长,     

老年书法教学简谈

正书法教育是一套庞大、繁杂的系统,它的意义体现在通过学习书法来领悟民族的传统哲学思想,需要漫长的修炼过程,不同阶段也会有不同的标准。其中,技术环节的训练至关重要,正所谓"技近乎道""由技入道"。2012年,我到老年大学任教,担任篆书和草书的教学工作。在这之前,我一直从事书法创作和教研工作,但是对老年书法教学还从未涉猎过。在长达7年的老年大学教学过程中,我的个人整体素质得到了很大提高。在与这些老前辈们的相处中,我从他们身上